Diese Einführung verfolgt die Grundlinien und Grundprobleme der neueren deutschen Schulgeschichte. Sie vermittelt einen Überblick über die staatliche Schulpolitik und das öffentliche Schulwesen mit besonderer Betonung von Volksschule und Gymnasium vom bildungspolitischen Reformprogramm des preußischen Neuhumanismus bis zur Gegenwart.
Kategorie:
Pädagogik/Geschichte der Pädagogik (Allgemeines)
Verlag:
Juventa-Verlag
Ausleihbar seit:
25.06.2009
Aufsprachedatum:
Buchnummer:
616561