In sieben von acht Kapiteln wird je eine Organisation oder Gruppe, die das Bildungssystem mitbestimmt oder betroffen ist, betrachtet. Die Schulen, das Schulsystem, die Berufsschulen, die Lehrer, die Schüler, die Eltern, die Schulpolitik. Auch positive Beispiele werden gezeigt, neue Bildungsmodelle, engagierte Pädagoginnen/Pädagogen, Migrantinnen/Migranten, die im Herkunftsland Lehrer waren und die Anerkennung zum Unterrichten in Deutschland bekommen haben. Im achten Kapitel stellt die Autorin zwölf Punkte zusammen, die zu besseren Schulen zum Nutzen der Schüler/-innen führen könnten.
Kategorie:
Pädagogik/Organisation der Schule, einzelne Stufen des Bildungssystems
Verlag:
Piper
Ausleihbar:
Ja
Aufsprachedatum:
20.11.2020
Buchnummer:
846901