Der Wissenschaftsautor, Herausgeber und Bildungsexperte der "Frankfurter Allgemeinen Zeitung" setzt sich in diesem Buch mit dem Sinn von Schule auseinander. Er kritisiert, dass die Schülerinnen und Schüler zu viel abrufbares Faktenwissen lernen und Schule zu häufig auf Anforderungen von außen wie z.B. die Digitalisierung reagiert. Vielmehr müsse die Schule das Denken lehren sowie Urteilskraft und Weltverständnis fördern, zudem ausreichend Zeit für Übung und Wiederholung bereithalten. Kaube stellt die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit heraus und bemängelt die Schwerpunktsetzung auf einen zu sehr schülerzentrierten Unterricht.
Kategorie:
Pädagogik/Organisation der Schule, einzelne Stufen des Bildungssystems
Verlag:
Rowohlt Berlin
Ausleihbar:
Ja
Aufsprachedatum:
09.07.2019
Buchnummer:
848631